Datos y hojas de trabajo de Harrison Schmitt

Harrison Schmitt es un geólogo estadounidense, astronauta , político y docente. Es mejor conocido por ser parte de la misión Apolo 17, la última misión en visitar la superficie del Luna .

Consulte el archivo de datos a continuación para obtener más información sobre Harrison Schmitt o, alternativamente, puede descargar nuestro paquete de hojas de trabajo de Harrison Schmitt de 26 páginas para utilizar en el salón de clases o en el hogar.

Información y hechos clave

ANTECEDENTES

• Harrison Schmitt pasó aproximadamente 22 horas y 5 minutos en la superficie de la luna. Gran parte de su tiempo en la luna se dedicó a recolectar muestras de rocas y tierra durante la exploración extravehicular (EVA).
• La exploración extravehicular se lleva a cabo utilizando un vehículo llamado 'rover lunar'. Un rover lunar es un vehículo eléctrico con cuatro ruedas y un asiento para el conductor.

EDUCACIÓN Y VIDA TEMPRANA

• Harrison Schmitt nació el 3 de julio de 1935 en Santa Rita, Nuevo México. Creció en Silver City, Nuevo Mexico .
• Schmitt fue a la escuela en el Instituto de Tecnología de California (Caltech), donde se licenció en Geología (1957).
• Después de graduarse de Caltech, Schmitt pasó a realizar estudios de campo durante un año en la Universidad de Oslo en Noruega .
• Después de dejar Noruega, Schmitt regresó a America y estudió geología en la Universidad de Harvard. Obtuvo con éxito su doctorado en geología en Harvard en 1964.
• Luego comenzó a trabajar para el Centro de Astrogeología del Servicio Geológico de EE. UU. En Flagstaff, Arizona . Mientras trabajaba en esta función, fue responsable del desarrollo de estrategias geológicas que los astronautas del Apolo podrían utilizar en el campo (o en la luna).
• Poco después, en junio de 1965, Schmitt fue abordado por NASA para unirse al equipo de Apollo.
• Inmediatamente después de que le pidieran que se uniera al equipo de la NASA, Schmitt comenzó a entrenarse para convertirse en piloto de jet con la Fuerza Aérea de los Estados Unidos.
• Después de completar su entrenamiento de piloto a reacción con la Fuerza Aérea de los Estados Unidos, Schmitt comenzó a trabajar en la capacitación de los otros astronautas del Apolo sobre cómo realizar correctamente el trabajo de campo geológico en la superficie de la luna.
• Antes de ser enviado a la luna, Schmitt analizaría y examinaría muestras traídas por misiones Apolo anteriores.
• Schmitt dedicó un tiempo a aprender a trabajar con los sistemas del módulo de comando y servicio (CSM) y del módulo lunar (LM). Esto le permitió calificar para ser el primer piloto espacial científico-astronauta.
• Schmitt afirma haber tomado una famosa foto de tierra desde el espacio llamado 'La Canica Azul'.
• La foto fue tomada el 7 de diciembre de 1972 y muestra el círculo completo de la Tierra desde el norte el Polo Sur.

MISIÓN APOLO 17

• Schmitt estaba originalmente programado para volar a la luna en las misiones Apolo 18 y 19; sin embargo, estas misiones fueron canceladas. La NASA insistió en que un geólogo calificado examinara la luna y cambió su alineación original para permitir que Schmitt vuele con el Apolo 17.
• La misión Apolo 17 se lanzó el 7 de diciembre de 1972 a las 12:33 am. Aproximadamente 500.000 personas vieron el lanzamiento del Apolo 17 en el Centro Espacial Kennedy.
• Schmitt visitó la luna con su compañero astronauta Gene Cernan. Juntos, la pareja completó un total de tres caminatas lunares (EVA). Mientras exploraban la superficie de la luna, parte de su misión era visitar nueve estaciones de estudio geológico predeterminadas. Se le pidió a Schmitt que usara su formación geológica para encontrar 12 paradas cortas adicionales en el camino para seleccionar muestras.
• Schmitt y su compañero Cernan aterrizaron en una parte de la Luna llamada el 'valle de Tauro-Littrow'. Esta es una sección de la luna que solía tener grandes volcanes activos y es ideal para recolectar muestras geológicas.
• Schmitt recolectó muchas muestras, incluidas rocas, lava seca y suelo, de la superficie de la luna.
• El trabajo realizado por Schmitt y su socio Cenan en la misión Apolo 17 ayudó a explicar la línea de tiempo histórica y geográfica de la luna.
• El Apolo 17 regresó a la Tierra el 19 de diciembre de 1972. Fue la misión final de la misión Apolo y la última vez que la Tierra envió humanos a la superficie de la Luna.

POLÍTICA

• Después de regresar de la luna en 1972, Schmitt continuó trabajando para la NASA durante tres años. Dejó su puesto en la NASA el 30 de agosto de 1975.
• Schmitt se volvió hacia la política y en 1975 se postuló para el Partido Republicano en las elecciones de Nuevo México. Hizo campaña para esta elección durante catorce meses.
• El 1 de junio de 1976, Schmitt ganó las primarias republicanas y ganó las elecciones con un 57% contra un 42%.
• Schmitt sirvió en el Senado por un período. Se postuló para un segundo mandato en 1982, pero fue derrotado, 54% a 46%.

¿SABÍAS?

• La Luna está aproximadamente a 384,400 km (238,855 millas) de la Tierra.
• Schmitt fue el único científico profesional enviado a la luna. La mayoría de los astronautas procedían de entornos militares.
• La misión Apolo fue el primer lanzamiento espacial que tuvo lugar de noche.
• Schmitt fue la penúltima persona en caminar sobre la luna. En total doce personas han caminado sobre su superficie.
• Las misiones Apolo se llevaron a cabo desde julio de 1969 hasta diciembre de 1972.

POST POLÍTICA

• Una vez que Schmitt perdió las elecciones al Senado en 1982, comenzó a trabajar como consultor en geología, espacio, negocios y políticas públicas.
• En 1997, Schmitt comenzó a trabajar como profesor de ingeniería en la Universidad de Wisconsin en Madison.
• Schmitt está entusiasmado con la exploración del espacio y la comercialización de recursos esenciales para preservar la especie humana y el planeta. Así, en 1997, propuso la “Iniciativa Interlune InterMars”.
• Schmitt sirvió en el Consejo Asesor de la NASA desde 2005 hasta 2008. Se fue debido a puntos de vista contradictorios sobre la causa del calentamiento global. Schmitt argumentó en su carta de renuncia que el calentamiento global no fue causado por las emisiones humanas de CO2.
• Schmitt cree que volver a la luna ayudaría a acelerar la misión de un hombre a marzo y ayudar a explicar las causas y efectos del calentamiento global.
• Schmitt trabaja actualmente como investigador científico sénior visitante en el Instituto de Florida para la cognición humana y mecánica.
• El 11 de diciembre de 2017, Schmitt participó en Del presidente Donald Trump firma de la Directiva sobre política espacial-1. Este documento permite a la NASA, así como a los socios del sector privado, reanudar el vuelo humano a la Luna y más allá.
• La Directiva de Política Espacial-1 permite que las nuevas empresas espaciales como SpaceX proporcionen nuevas formas para que los humanos viajen a través del espacio.
• En 2020, Schmitt cumplió 85 años. Actualmente reside en su ciudad natal de Silver City, Nuevo México.

Hojas de trabajo de Harrison Schmitt

Este es un paquete fantástico que incluye todo lo que necesita saber sobre Harrison Schmitt en 26 páginas detalladas. Estos son hojas de trabajo de Harrison Schmitt listas para usar que son perfectas para enseñar a los estudiantes sobre Harrison Schmitt, quien es un geólogo, astronauta, político y profesor estadounidense. Es mejor conocido por ser parte de la misión Apolo 17, la última misión en visitar la superficie de la luna.

Lista completa de hojas de trabajo incluidas

• Harrison Schmitt en datos
• Ver, pensar, maravillarse
• Artículo de opinión
• Crucigrama espacial de Schmitt
• La línea de vida de Schmitt
• Sopa de letras
• Schmitt en cinco palabras
• Misión por la verdad
• Entrevista a Harrison Schmitt
• Palabras en el espacio
• Carreras sobresalientes

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Usar con cualquier plan de estudios

Estas hojas de trabajo se han diseñado específicamente para su uso con cualquier plan de estudios internacional. Puede usar estas hojas de trabajo tal como están o editarlas con Presentaciones de Google para que sean más específicas para los niveles de habilidad de sus estudiantes y los estándares del plan de estudios.

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